Matematyka+ Kodeks Dobrych Praktyk.

Kodeks ten zobowiązuje wydawców edukacyjnych do zachowania najwyższych standardów w ramach prowadzonej przez nich współpracy z nauczycielami i jednostkami oświatowymi.
Wydawcy zobowiązują się do wspierania wolnego wyboru podręczników przez nauczycieli i równego dostępu dla wszystkich wydawców opartego na praktykach uczciwej konkurencji.
Kodeks Dobrych Praktyk zabrania konkurowania przez wydawców w sposób pozamerytoryczny, w szczególności oferowania za wybór podręczników korzyści nie związanych ze wsparciem merytorycznym, w tym oddawania jednostkom oświatowym sprzętu elektronicznego w leasing, dzierżawę lub inny rodzaj posiadania zależnego. Czy te informacje są popularne?
Myślę, że niewielu nauczycieli o nich wie! A Rodzice? Złoszczą się na nauczycieli gdy ci proponują nowe podręczniki i młodsze dziecko nie może korzystać z tych kupionych rok wcześniej.

Matematyka +

Obecnie ponad 50% nauczycieli matematyki szkół podstawowych, gimnazjów i liceów korzysta z podręczników Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego. Czy znacie to Wydawnictwo? Powstało w 1991 roku, było w tym czasie jednym z pionierskich prywatnych wydawnictw edukacyjnych w kraju. Pierwsze publikacje dotyczyły matematyki. Historia Matematyki z plusem, najbardziej popularnej obecnie serii wydawnictwa, zaczęła się od wydania zeszytów ćwiczeń dla szkoły podstawowej. To były nowatorskie książki; dla nauczycieli matematyki – prawdziwe odkrycie. Popularność Matematyki z plusem to efekt doświadczenia pracowników, właścicieli Wydawnictwa, które zdobywali przez lata intensywnej pracy nad zeszytami ćwiczeń i podręcznikami. Rynkowy sukces wydawnictwo zawdzięcza znakomitym autorom, współpracy z doświadczonymi pedagogami, wrażliwości na uwagi nauczycieli oraz nieustannej trosce o jakość merytoryczną i edytorską publikowanych książek.

Wydawnictwo podpisało Kodeks Dobrych Praktyk.

Nasza szkoła!

Nauczyciele w szkołach pracują według zatwierdzonych programów nauczania. Czy jesteśmy z tego zadowoleni?
Czego szkoła powinna uczyć??
- pracy zespołowej, przecież w życiu zawodowym funkcjonujemy w zespołach.
- wyszukiwania i selekcji informacji, a nie jej wkuwania na pamięć, przecież jest internet, ogólnodostępne źródło informacji.
- zadawania trafnych pytań!
W dorosłym życiu popełniamy błędy, wyciągamy z nich wnioski, uczymy się na nich.
- szkoła powinna uczyć wychodzenia z błędów, odpowiednich strategii.
W krajach rozwiniętych coraz większą popularność osiąga metoda "odwróconej klasy". nauczyciel przyjmuje tam rolę doradcy, który tylko inicjuje temat, uczniowie odnajdują rozwiązania. Jednak tabliczki mnożenia uczymy się na pamięć. Sprawne liczenie i umiejętności analityczne są w życiu niezbędne.
Ciekawy katalog stron!!

Matematyka a edukacja finansowa!

W szkole edukacja "finansowa" sprowadza się do obliczeń procentowych. Czy tak powinno być? Maturzysta opuszczając mury szkoły i kończąc jednocześnie edukację, jest analfabetą w dziedzinie zarządzania finansami! Brak perspektyw, bezrobocie, kryzys! Czy to są perspektywy dla młodych? W życiu wygrywają Ci, którzy uczą się! Człowiek uczący się podbija świat!

Nie trać czasu!

Email:

Brak matematyki!

Matematyka, moja pasja trochę na uboczu, bo ja już nie "chodzę do szkoły".
To jest trudne, bardzo trudne.
Na szczęście potrafię jedną pasję podmienić drugą!
Nie, nie tak się nie da, ale staram się!
Praca w szkole dawała mi bardzo dużo. Tego się nawet opisać nie da! Co mam teraz robić??
Bezpośredni kontakt z młodzieżą i kontakt przez internet, to dwie różne rzeczy.
Moja wnuczka pójdzie do szkoły za 3 lata. Już nie mogę się doczekać.

GVO

Dzieci się nudzą!

Na moim blogu różne wpisy się pojawiły z wyjątkiem tych o matematyce. Już nadrabiam te zaniedbania.
Jest deszczowy październikowy dzień, dzieci się nudzą.
Na pewno ożywi je pewna gra i legenda. WIEŻA HANOI. Zamieściłam link do tej wersji którą lubię. Znajdziecie w internecie wiele innych bardziej, bądź mniej ciekawych. Każde kółko matematyczne i każde deszczowe popołudnie staną się mniej nudne z tą grą, zabawą. Widziałam nauczycieli układających Wieże Hanoi. Dobrze, że było to po pracy. Dzieci były bezpieczne.
Jedna z wersji legendy o Wieży Hanoi brzmi TAK.
A może chcecie zagrać w kółko i krzyżyk? Tylko, że ta gra niczego nie uczy. Tak naprawdę zawsze powinien być remis.